TS. Hoàng Trà My
Chức vụ: Thành viên Hội đồng giáo dục
Trình độ học vấn:
– Tiến sĩ Ngôn ngữ Anh – Trường Đại học Ngoại ngữ – Đại học Quốc Gia Hà Nội
Kinh nghiệm chuyên môn & Công tác Đoàn thể:
– Giảng viên Tiếng Anh – Trường ĐH Xây dựng Miền Trung – Phú Yên
– Giảng viên Tiếng Anh – Trường Đại học Ngoại ngữ – ĐH Quốc gia Hà Nội
– Có nhiều công trình khoa học trong và ngoài nước đã được công bố, điển hình như:
+ Hoàng Trà My (2016), “Những chiến lược kết thúc hội thoại ở văn phòng giữa nhân viên và người quản lý bằng tiếng Anh và tiếng Việt”, Tạp chí Khoa học Ngoại ngữ – Trường Đại học Hà Nội, 49, pp. 13-26.
+ Hoàng Trà My (2017), “Nonverbal strategies used in opening a conversation at office settings by English and Vietnamese staff and managers”, Kỷ yếu Hội thảo Khoa học quốc gia 2017: Nghiên cứu và giảng dạy bản ngữ, ngoại ngữ và khu vực học trong thời kỳ hội nhập, pp. 174-178.
+ Hoàng Trà My (2025, January 3). Sử dụng phương pháp mẫu để cải thiện kĩ năng viết trong bài thi APTIS: Một nghiên cứu hành động. Báo cáo trình bày tại Hội thảo Khoa học Quốc gia “Đổi mới đào tạo và bồi dưỡng giáo viên ngoại ngữ đáp ứng yêu cầu thời đại mới”, Trường Đại học Ngoại ngữ – Đại học Quốc gia Hà Nội.
+ Vũ, T. M., Phan, T. Q., & Hoàng, T. M. (2024). Theme in the English mechanical engineering discourse: A systemic functional description. Tạp chí Khoa học và Công nghệ – Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội, 60(10), 37–45. https://doi.org/10.57001/huih5804.2024.322.
+ Vu, T. M., Nguyen, T. Q., Nguyen, T. T. T., & Hoang, T. M. (2025). Nominalisation in English scientific discourse: A systemic functional description. Tạp chí Khoa học và Công nghệ – Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội, 61(2), 50–58. https://doi.org/10.57001/huih5804.2025.036.